投影机在电化教室中的应用

    近年来，随着计算机的不断发展，电化教学逐渐进入了大中小学，并将逐渐成为广大学校的不可分割的一部分。那么，什么是电化教学？它能实现什么？怎样才能建一个电化教室？下面会为您一一讲述。
1． 什么是电化教学？
即：利用现代的信息显示技术，显示设备等高科技，将过去只能用手工完成的写写、画画，既费时，又费力的工作，通过现在的高科技手段，如：计算机技术、大屏幕投影显示等现代技术加以完成的教学。
2． 它能实现什么？
首先，举一个例子：以前，教师在讲课前先要备课，那么，在讲课时需要图片、演示、实物展示等内容时，教师将花费大量的时间和精力来画图片、写讲稿、做实验等课前准备工作。准备图片可能要花上1-2天的时间，但课上讲这章图片却可能只花不到5分钟。而且，图片一有改动就要再花上1-2天时间重画，很不方便。为了解决这一问题，我们可以用一台电脑，做成电脑图画，便于更改和保存。
另外，我们上化学实验课，观察化学反应的过程，有的实验允许几个同学一组各自做实验观察反映过程，有的实验则必须教师做给同学来观察。象这样，全班学生围在一个实验桌旁观看反映过程，前面的学生能看见，而后面的学生看不见。这将影响教学效果。现在，我们可以解决这个问题了，我们用一台称之为"实物展示台"的视频设备，将我们要看的过程或事物实时地拍摄下来，并通过大屏幕投影显示设备显示在大屏幕上，这样，全班的学生都能同时看到实验过程。有的实验，由于受条件，环境等因素的限制，不适于重复做，在这种情况下，我们还可以用录像机等记录设备将实验过程记录下来并制成光盘，以利于保存。还可以留给以后的学生观看，也可以重复观看或供研究使用等等。
3． 怎样才能建一个电化教室？
首先，根据我们要建的电教室的功能，来决定选择相应的设备。下面，我们向您推荐一种最基本的（最小的）配置方法：
1） 投影机------用来显示我们要看的信息。如：教师讲课的图片、物理和化学实验的过程、以前做过的实验录像、远程传输过来的视频图像等等。
2） 计算机------用来提供给投影机要显示的部分信息。如：教师编的讲课用图片、文字、图表、VCD视频图像等。
3） 实物展示台------通过它上面的摄像头，将拍摄的图像转换成视频信号送到大屏幕投影机去显示，供大家观看，还可以送到计算机去进行图像处理。由于它的摄像头可以活动，通过改变摄像头的角度、位置，可以对实验过程、实物外观、教师临时书写的手稿、书稿等进行不同角度的拍摄，利于学生从不同角度观察。
4）屏幕------用来将投影机产生的图像投在上面，以产生清晰明亮的图像，可以提高画面的质量。下面是电教室的基本实现原理图：

4．谁是建设电化教室的行家？
电化教室是学校教学设施的重要投资项目，因此筹建电化教室时，选择一个电化教室建设方面的专业公司非常重要。在这个需要专业技术和优质服务的领域，中国大恒信息技术公司（简称大恒IT）已经成为许多学校的首选。
大恒IT一直致力于信息技术产品和通讯技术产品的开发、生产、分销、集成、咨询和服务，成立于1990年，隶属于中国大恒集团。中国大恒集团是中国科学院的优秀企业，全国电子百强和全国高新技术百强企业。大恒IT的投影机事业部主要从事投影机的分销业务和视频会议系统（包括电化教室）的工程承包和集成，行业用户遍及教育、军队、邮电、电力、公检等各大系统。近几年来，都以超过100%的增长速度，在全国各省市建立起完善的销售网络和服务中心，与各地几十家专业投影机公司建立起紧密的联系。尤其是1997年初与欧洲最大的专业投影机厂商ASK公司合作，负责在中国大陆地区的销售，1998年成为ASK公司正式授权的"中国大陆地区唯一总代理及维修中心"。大恒IT优良的投影机以及优秀的系统集成，已经在广大用户（尤其是教育界用户）中享有良好的信誉。


 

（2001.03）