VR走进课堂

  

[投影之窗消息]  众所周知,VR在教育领域正得到越来越广泛的运用,特别是一些抽象的课程,比如细胞分裂、原子核爆炸、遨游太空等。利用虚拟现实的全方位沉浸式特点,学生可以在仿真的环境中直观地进行学习和观察,从而更快地掌握操作要点。

2018年1月26日,同辉信息旗下子公司威尔互动携带VR相关设备来到首师大第二附中,连续为初三年级的六个班级打造了一堂生动的VR体验课程——超感课堂。

超感课堂利用虚拟现实、全景声、自然交互、空间移动等技术打造超感沉浸课堂,让学生全感官(视觉、听觉、触觉、体感)投入到课堂教学中,调动每一颗细胞吸收知识的营养。

在老师和工作人员的指导下,学生们很快掌握了VR的使用技巧,通过设备进入到全沉浸、可交互、开放式的教学虚拟环境,进行全感官体验式学习。

此次虚拟现实课程为学生们提供生动逼真的学习环境,培养多角度观察的能力。对于行星观测、天体运动等现实课堂很难实现的课程,以及核融合、原子结构等不易观察理解的内容,VR都能以直观的方式呈现在同学们眼前。

后续老师让学生们将VR虚拟现实身临其境看到的画面,小组分工共同协作把学到的知识动手做成海报。

相比传统的说教式教学,结合虚拟现实的新模式显然更容易激发学生的兴趣和求知欲。

这次超感课堂,通过VR拓展学习的多维空间,让同学们感受到“真实”学习情景,在加深知识点记忆的同时,更能激发学生们的创造实践能力。威尔互动也一直致力于虚拟现实+教育,努力让VR能应用到更多的教育项目,通过改变老师传统授课方式,改变学生单一思维模式,达到真正的“超体验,感沉浸,趣教学”。

 

  

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