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信息时代的变革与发展，带动了整个教育产业的变革。计算机技术的进步和教学应用软件的提高，使计算机在校园的应用变的越来越容易，并迅速改变着学校教学与学习的方式。越来越多的人们开始谈论校园网，越来越多的公司开始介入校园网和推出校园网产品及解决方案。
目前，中国共有各类中等专业学校和中小学70余万所，其中有15余万所分布在全国的各级城镇，占全国学校总量的22%。随着重点城市高校、普教电教化改革的深入，校园网和多媒体教室已经成为衡量学校教学条件的基本指标。随着信息化教育大潮，WISE推出了多种基于校园网的教学设备和多媒体教室教学整体建设方案。
WISE基于校园网的多媒体教室教学整体建设方案的特点：
一、 真正基于TCP/IP网络。有如下特点：
a) 网络控制与管理方便
由于基于TCP/IP网络，控制与管理的站点数量和地域不受限制，只要进行授权，在教室、办公室、家里甚至外地任何一个可以上网的地方，都可以进行控制与管理。这样可以实现不分地点与时间地对系统进行管理与维护。
b) 节约学校资源，不重复投资与重复施工
由于基于学校现有的网络，不另单独铺设线路。
c) 不会对学校已有网络系统造成电气安全隐患
不改变用户网络物理结构，完全基于校园网。
d) 网点建设数量无限制，扩展性强
由于基于TCP/IP网络，网点的建设数量从应用的角度是无限制的，为日后扩展打下坚实的基础。
e) 故障点隔离，系统稳定性高
任何一点出现故障，不会象总线网络那样影响整个系统的正常运行，故障点相对隔离。
二、 每个教室的设备在安全性得到保障的情况下都是开放式的
三、 WISE独有的UPS保护系统，使多媒体设备的电气安全得到有效的保障
四、 完全结合学校教学实际情况，在进行串讲时，听课教室可以无人值守
五、 提供辅助的教学及设备使用信息，如教室使用率、投影机灯泡使用时间预警等
以太网与总线型在学校多媒体教学网络应用的对比
总线型有一定的地域范围局限性，串行总线网的总线总长度达到1.2km，而学校教学楼及教室分布情况是很复杂的，尤其不适用于学校分校区情形。学校校园网是绝大多数学校已建成的现成的资源，若采用铺设专线方式，这样造成学校资源的重复投入。总线型网络固有的特点，总线上任何一点出现问题会造成整个网络瘫痪。学校规模的扩大，教室的增加、新增教学楼、建设新的校区，这些都是必然的趋势。而这些基础建设校园网的建设都是最基本的。为这些新增的教学网点引入多媒体网络控制与教学，总线型网有一定的扩展局限。
基于TCP/IP协议的网络现在遍及全球，是信息全球化的基础，也是网络发展的趋势。以太网的应用是全球化的，是信息高速公路建设的国际标准，它采用的设备是符合国际标准的大厂生产的，其产品质量的控制体系比较严格。校园网由于其通用与公用性，在其上面的应用较多，有可能因某些应用的需要而对路由或网关代理进行了设置的改变，造成另外一些应用不正常。但通用技术手段将多媒体控制系统从逻辑上进行划分是完全可以避免的。采用以太网的多媒体控制系统可以采用保留IP地址的方式，再通过总控服务器设立代理与校园网进行信息交换。
本文由：Wise
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