[投影之窗消息]
SMART技术有限公司日前宣布,据英国教育通信技术部(BECTA)委托开展的一项长期调查显示,交互式白板对小学生的数学、科学和英语成绩产生了积极的影响。调查结果表明,在坚持使用交互式白板一段时间后,很多学生都取得了长足的进步。例如,过去两年,三年级到六年级学生(调查报告中的“第二个重要阶段”)数学课程的学习进度比教学计划快了两个半月到五个月。调查还对教师交互式白板的使用情况进行了评估,研究发现,老师们的操作技能也在不断提高,已能熟练使用交互式白板的大多数功能。
英国曼彻斯特城市大学的研究员们负责编制了这份题为《小学白板拓展项目评估》的报告,对前英国教育与技能部(DfES)倡导的小学白板拓展项目的效果进行了分析。英国教育与技能部在2003年到2004年期间,在与该项目相关的21个机构上斥资1000万欧元,支持交互式白板在英国各小学的使用和普及。这份报告对332个班的7272名小学生的学业进行了跟踪。研究还对交互式白板的使用时间如何影响学生的英语、数学和科学课成绩、以及交互式白板对特殊需求学生、教师备课和活跃课堂氛围所起的作用进行了调查。如想阅读报告简介,请访问网站。
SMART公司首席执行官Nancy
Knowlton表示:“世界上许多国家的研究结果一致表明,交互式白板的使用不论对授课还是学习都起到了积极的作用。英国教育通信技术部最近的研究更是强调,长期坚持使用交互式白板是提高学生学习成绩的关键。”
调查结果
以下是调查的一些重要结果:
>> 两年来,在使用交互式白板后,大多数六年级学生的自然科学成绩取得了明显的进步。
有些学生的学习进度比原教学计划快了七个半月。
>> 两年来,在使用交互式白板后,一些六年级作文课学生的学习进度比教学计划快了两
个半月。
>> 老师反映,交互式白板对备课时间、学生的评定和学习效果均产生了积极的影响。
SMART Board™ 交互式白板
在接受调查的交互式白板中,有百分之六十是SMART Board交互式白板。报告声明,交互式白板的品牌与此次调查结果无关。
交互式白板在英国的普及情况
英国在将交互式白板结合课堂教学方面最为普遍,几乎所有的小学和98%的初中都至少有一部交互式白板。2007年,在英国小学和中学课堂教学中,使用交互式白板的比例超过了55%。
其它调查
其它国家的调查报告也显示了交互式白板的多项优势,例如,提高学生的注意力和学习积极性、减少学生多动症的情况、增强复习的能力、满足多种教学方式的需求、提高了教师的工作效率等。除上述诸多优势之外,英国教育通信技术部的报告中还涵盖了交互式白板的更多特点。
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