基于网络的教师专业发展COP平台首页	巨龙总经理诸健先生热情洋溢的开场讲话

    基于网络的教师专业发展COP平台的体验活动， 由深圳巨龙科教高技术股份有限公司总经理诸健先生的热情洋溢的讲话揭开了序幕。诸健先生从巨龙公司的发展史，提出了与大学合作开展科研的重要性，以及教师是教育信息化产品推广与应用的意见领袖的企业价值观，明确提出了对教师的专业发展的支持是教育信息化企业的责任。诸健总经理的开场讲话，朴实无华、立意高远，让在场的所有与会者都领略到了作为国内最大的电子白板龙头企业的领导者的胸怀与企业家风范。
  
    随后，所有与会人员根据异质性分组原则，全部被编入六个学习小组，通过参与式学习的方式，模拟体验了COP平台两周网络学习的部分活动。为了使初次接触COP平台的来宾能够顺利完成体验学习，每个小组都安排了研究生作为助学者参与活动，为体验活动提供具体的学习支持服务。在每项体验活动结束后，首都师范大学的王陆教授都针对体验活动，进行了全面的活动总结与精彩的点评。

六个小组认真聆听王陆教授的体验活动点评	嘉宾在老师的指引下体验COP活动

    与会者在短短的一上午的时间里，经历了自我介绍、新人报到、结交好友，到看故事反思教学理念、读文献理解教学理念，以及最后形成合作小组探讨共同话题等多项学习活动，所有参与者都津津有味地体验着教师网络COP平台所提供的各种学习支持服务， 以及网络研修的快乐。在不知不觉中，时间很快就过去了，显然大家都还意犹未尽。 教师网络COP平台是基于e-learning 2.0理念设计开发的。 本次COP平台第一次开放性使用，深受与会老师和嘉宾的肯定，经调查各位与会者对教师网络COP平台的满意率达到100%，与会者纷纷表示很渴望在实际的教师研修中借助教师网络COP平台进行学习，同时参与活动的嘉宾和老师们也为COP平台提出了宝贵的建议和意见。

第二组的教师们在进行COP上的活动	金陵馆长在做激情洋溢的演讲

    下午，由化学网络教研团队的老师们为大家介绍了一线教师网络教研经验，并展示了教研成果。首先由化学网络教研团队的组织者魏国福老师介绍了化学网络教研团队形成及发展的过程，介绍了这些年他们开展过的活动、经验、成果等。随后，苏州电教馆的金陵馆长作了题为《感动北京，感动8.22》的演讲。浙江温州的谢贤晓老师在家里通过网络与现场的与会者做了视频互动交流，她介绍了利用好看簿所做的教研成果。最后来自山西大同的张晋梅老师在现场做了网络教研的经验介绍。
 
    此次交流活动为大学研究者、一线中小学教师和企业提供了一次难得的交流机会，为三方今后的沟通和进一步合作建立了纽带。 与会者在欢快与谐的氛围中，共同探讨了2.0环境下，教师学习的新理念、新方法，体验了2.0带来的新技术与新的网络教育研修模式。 可以说，这一天的体验活动是短暂的，但它为开创教师学习的2.0时代迈出了探索性的第一步。

关于巨龙科教
深圳市巨龙科教高技术股份有限公司是一家专业从事教育现代化设备和教育信息化系列产品研发生产的高科技企业。巨龙科教成立于1995年，TOP2000多媒体教室系列产品的推出，奠定了巨龙科教在国内教育信息化领域的领导地位，并成为业内第一品牌。
十年来，巨龙科教始终以强大的研发投入和专业创新精神，专注于为数字时代的教育现代化提供先进实用的产品。1999年，巨龙科教被深圳市政府认定为“高新技术企业”，2000年，被认定为“深圳市重点软件企业”。2000年，公司获得深业集团、中国（深圳）高科技基金和深圳市创新投资集团的风险投资。2001年，公司进行了股份制改造，注册资本3000多万元，巨龙科教成功地转制成为一家具有较强实力的股份制企业。
巨龙科教的主打产品--IPBoard交互式电子白板，作为近年来全球教育信息化产业最具有革命性意义的高新技术产品，将替代“黑板+粉笔”的传统教学模式，使得教师对于学生的常规授课方式发生深刻的变革，大大提高教学质量和效率，真正打通教育信息化的“最后一公里”。作为目前教育信息化领域具有广阔前景的教学设备，IPBoard交互式电子白板具有以下几大优势：
1、IPBoard的硬件和软件具有完全的自主知识产权，该产品在国内处于领先地位。同时由于该产品具有很高的技术含量，因而具有较高的行业壁垒。2、IPBoard是国内唯一被列入“国家火炬计划”的、也是唯一通过国家教育部基础教育司成果鉴定的交互式电子白板。正在实施中的“十一五”国家级重点课题----“基于交互白板的混合式学习研究”，也是唯一由巨龙公司与教育部中央电教馆合作的项目。3、IPBoard的综合性能已达到国际先进水平，但价格上具有绝对优势。同时IPBoard交互式电子白板已于2005年和2006年通过了CE和C-TICK认证，产品品质已达到国际标准，具有很强的国际竞争力，IPBoard现已销往欧洲、美洲、东南亚等30多个国家和地区，海外销售增长迅猛。