教育用户需要这样的投影产品----浅谈教育市场对投影机的实用需求

    
    对投影机厂商而言，教育市场历来是极为重要的战略要地。根据我们对教育市场的分析，尽管每年教育行业需求比例有所变动，但其绝对数仍是其它行业不可替代的，总体教育市场需求量仍将高于其他行业。由于教育市场有不同于其他行业的使用环境和教学特点，因此具有一些有别于其他行业的特殊应用需求。
 
* 简单易用的功能
 
首先，在教育行业中，投影机的使用群体基本以教师为主。而对于教师来说，他们对投影机这个相对专业的IT设备并不了解，且相当缺乏使用经验。因此，为教师们设计一套操作方便、简单易用的实用功能成为该产品是否适合教育用户的一个关键因素。现在大部分投影机厂商在设计中对此点都已有所考虑，但有些自动功能实现过于机械化，缺乏与用户人性化的交互沟通，且一些自动功能反而会带来不必要的故障和麻烦，仍需要进行改进。
 
* 辅助教学的功能
 
在教学中，经常是教师在讲台前面对着几十个学生进行同时授课。而如何让学生的思维紧紧跟随教师的思路走，将所有学生的注意力全部吸引在教师讲授的要点上，成为能否提高教学水平的关键之一。在这一点上，投影机通过一些辅助教学功能，是能够成为教师的副手的。如联想TL406、东芝TLP-T70M提供的激光教鞭功能，以及很多产品配备的局部放大、画面冻结以及画中画功能，都能很好的协助教师完成教学。
 
* 适中的价格
 
价格因素对于投影机而言亦是老生常谈了。随着教育用户对投影机的了解越来越深入，以及对于选购考虑的逐渐成熟，用户在应用选择和采购上也越来越慎重。另一方面，由于教育行业用户的采购经费通常比较紧张，他们对产品价格的敏感性要高于其他行业用户，因此他们不会追求过高的亮度和分辨率等指标，“讲求实用，价格合理”就是他们的选购原则。这就要求厂商针对教育市场采取更加切合实际的产品策略，推出“实用”、“够用”且价格适中的产品。
 
* 长寿命的灯泡
 
另外，教学环境下使用投影机通常时间很长，每天都要连续使用多个小时。对于投影机这唯一的耗材来说，灯泡的寿命长短直接关系到投影机使用成本的高低。如一个6000小时寿命的灯泡与一个3000小时寿命灯泡比较，在排除灯泡价格因素外，成本等于下降了一半，即使考虑灯泡价格因素，使用6000小时寿命的灯泡成本也会降低不少。因此灯泡寿命问题是教育行业用户选购时相当看重的因素。
 
* 良好的稳定性和服务
 
此外，一般教学使用环境复杂，并且会受到大量粉笔末和灰尘的侵扰。如何做好投影机的防尘工作，以及投影机的稳定性也是教育用户选购时经常关注的要素。现在很多投影机都在采用防尘罩来防止灰尘侵扰，松下最新推出的投影机PT-PX98/PT-PX95/PT-PS95还为此设计了全防尘密闭式技术。在投影机的稳定性上，学校可能会更多地从品牌方面，或者从其他用户那里得到的关于产品质量的反馈上考虑。同时，教育用户对售后服务要求比较高，学校在选择投影机时，会更多地考虑厂家或经销商的售后服务实力。
 
以上仅仅是简单谈了一些教育用户在选购时可能会考虑到的因素。希望这些内容能够为厂商在新产品的开发思路上有所启迪，推出更多面向教育市场的，集以上优势为一身的，易用、实用的投影产品、服务和解决方案。