当今，随着教育信息化的深入，越来越多的学校开始采用了多媒体教学手段, 多媒体教学最重要的呈现载体就是投影机，投影机的性能好坏对教学质量的影响非常大。随着教育环境的改善，学校不再只是关心传统的防尘性能，更多的开始关注投影机显示课件的能力和展示视频的能力。其中学校最关心的是如何能够让教师不受投影机刺眼的光线的干扰，学生如何能够不受教师身影的影响而专心听讲。这些问题可以如何解决呢？短焦投影机是最好的解决方案。短焦投影机从成像方式来看可以分成：采用鱼眼镜头的鱼眼式，采用反射镜头的反射式。
  
    传统短焦技术--鱼眼式
  
    对摄影稍微有些了解的朋友都知道，鱼眼镜头是视角最宽的镜头，鱼眼镜头的视角接近或等于180°，有些鱼眼镜头的视角可以达到230°。16mm或焦距更短的镜头通常即可认为是鱼眼镜头，为了使镜头达到最大的视角，鱼眼镜头的前镜片直径呈抛物状向镜头前部凸出，与鱼的眼睛颇为相似，所以成为“鱼眼镜头”。
 
    投影机采用鱼眼镜头可以在很短的距离内投射出很大的画面，这样可以解决投影机光线对演讲人的视线干扰，也可以解决演讲者自己的影子遮挡画面的问题。其实除了投影距离缩短之外，短焦技术还带来了一个好处，就是由于投影距离缩短，光的利用率大幅提升，在视觉效果不变的情况下，可以减小投影机的亮度输出，既降低了投影机灯泡的功耗，又延长了成像元器件的寿命，可谓一举多得。
 
    但是由于焦距越短，视角越大，因光学原理产生的变形也就越大。对于投影机而言，光线方向和相机相反，也同样地存在投影出的画面出现畸变的现象，需要通过软件调整画面来尽量减小，且只能尽量减少而不能避免， 所以投影距离和画面畸变是一对矛盾，需要作出取舍。
 
    独辟蹊径--反射技术
  
    为了解决鱼眼镜头距离和画面畸变不可兼得的问题，日立开发出了反射技术。反射技术顾名思义是通过反射来缩短投影距离的技术，反射技术即投影机将影像投射在反射镜上，再由反射镜投射到投影屏幕上。由于投影图像经过反射才达到屏幕，图像很容易因为反射镜的一点微小的误差而在投影幕上造成图像的变形和亮度不均，因此对设计和工艺要求都相当高。
  
    该技术的典型代表是日立HCP-A6和HCP-A8投影机，其镜头组采用了3种及多片不同的镜片，包括非球面镜头、自由曲面镜头和自由曲面反射镜， 融合了诸多精密加工技术，解决了画面畸变、像差等问题。A6/A8可在反射镜至屏幕47cm距离投射60英寸画面。