尊重他人劳动
请勿任意转载

教育行业选购投影机的七点考虑

    [ 投影之窗 ]  近几年来,我国的教学模式正发生着深刻的转变,这既包括教育理念本身的,也包含教学环境变化所带来的变革。数码、多媒体设备的大量引入,使老师与学生间的互动教学成为了可能,同样,显示技术引入到教学中后,在信息传授与促进学生知识接受方面都有了明显的改善。当更多学校认识到多媒体教学所带来的益处后,对于投影机、视频展台、数码白板等设备自然而然地形成了采购需求。加之近两年国家对于改善教学环境的大力支持,教育用户也有了更多的资金用于电教设备的采购。

 
    提到电教设备,就不可能不提到投影机,正因为它是唯一的集大屏幕影像、小体积与兼容性于一身的显示设备,本身所拥有的丰富功能也为教师提供了更多样化的教学方式,学生对这种新颖的授课过程更有兴趣,他们还有更多的机会参与到互动中,这种一改传统枯燥应试教育的模式在一定程度上促进了教学质量的提升。在这些优势的逐渐显现下,投影机将会成为未来教学方式中不可获缺的部分。
 
    而投影机市场经过这几年的快速发展,已经成为IT领域为数不多的亮点之一,国内外的众多IT大厂纷纷加入,让这仅有几十万台销量级的市场竟然涌进了六七十家厂商,500余款产品。在这种类繁多的机型中,教育用户要想选出称心如意的产品也并非易事,在采购之前必定要考虑一些教育使用的因素。其中亮度、分辨率、重量、功能、兼容性、价格与售后服务是几个相当重要的环节。
 
    投影机的亮度是决定图像显示清晰度的关键因素,单位用ANSI流明表示。现在市场上在售的投影机大部分集中在1000ANSI流明到6000ANSI流明的区间,对于教育使用而言,当教室内开着灯或者光线充足的时候,亮度较高的投影机能够保证清晰的图像显示。但亮度并非越高越好,过亮的荧幕在长时间观看下对眼睛是有害的。所以选购投影机亮度的高低还应根据教室大小、室内环境、屏幕材质等因素决定,在1500至4500流明之间选择。
 
    教学中的主要用途会影响到投影机分辨率的选择,比如一些专业类院校,经常需要演示一些复杂的建筑图形或电路图,在较高的分辨率下才能达到清晰的演示效果,选择XGA(1024×768)级以上的产品更好些。对于显示基本的PPT、照片等图像的使用,在考虑经济条件下选择SVGA(800×600)级分辨率也是不错的,SVGA分辨率通过压缩比转换完全兼容PC机或笔记本电脑的XGA分辨率,在显示图像或影像时观众通常都不会感觉到任何差别。
 
    相比以前,现在的投影机变得越来越轻,越来越小巧,便携或超便携投影机大量涌现,他们通常是移动演示的首选。对于教学环境,在满足亮度要求的前提下,采用吊装方式的教室对于投影机的重量已不是十分敏感,只要有强大的功能,灯泡更换方便,易于除尘清洁就可以满足教育应用需求了。
 
    一提到功能,大家可能会首先想到投影机梯形校正、自动对焦等等。除了这些广为用户熟知的必备功能外,考虑到教育环境下的频繁使用,延长灯泡寿命、改善防尘性能、增加断电保护等等提高投影机稳定性的功能将会是教育行业采购者考虑的重点。其次,一些开机后的自动功能可以帮助教师从容地做好演示准备,图像局部放大、带激光教鞭功能的遥控器等这些细微之处也能在教学中给与老师很大帮助。
 
    在兼容性上,用于教学环境应用的投影机接驳能力相差不是很大,这就要求采购者提前考虑出未来设施升级所需要的端口配备。千万不要在实施教室网络化改革时才发现自己刚采购的投影机没有网络端口,在想额外接出显示器时又发现投影机没有提供VGA输出端口......这样的缺陷对于资金上的浪费就得不偿失了。
 
    最后提到价格与售后服务,是因为对于价格这样敏感的话题,大家都有各自不同的理解和想法。但笔者认为,价格与服务在一定程度上是成同方向关联的,以极低的价格拿到的商品在未来服务上也很可能会大打折扣。用户应当把投影机作为一种投资,相信投影机未来能给学校和你的工作带来的帮助,同时信任经销商给予你的价格与服务承诺。在产品同质化日益明显的今天,在用户日益看重服务质量的今天,在商家们认可诚信才能带来持续发展的今天,相信广大用户会得到来自厂商与经销商们满意的服务。
 

2006.02


   

索尼专区

松下专区

明基投影

神州数码

日立投影

德州仪器

惠普专区

美国科视

优派专区

普乐士专区

爱普生专区

富可视专区

3M会议演示

NEC专业显示

教育行业选购投影机的七点考虑