【投影之窗原创文章】 前几日，第三届中国科幻大会再次于石景山首钢园内召开。本届大会以“科学梦想、创造未来”为主题，由中国科协和北京市人民政府共同主办。相比起形色各异的行业实业，“科幻”一词总是格外夺目，让人提起兴趣，而相比“奇幻”“魔幻”等概念，“科幻”又是脚踏实地，能够在较大程度上影响现实及未来的“潜力型实业发展空间”。

时至今日，以科幻为题的IP创作及周边行业经营已极为成熟，然而当我们将目光从“市场”“经济”上移开，便会发现科幻之力远不止此。在本届中国科幻大会上，面向社会公众的展区便完成了一项重要的职能——“青少年科普教育”。

随着科幻大会现场《青少年科幻教育指南》的发布，展馆内落成的众多互动型展项为观展的“求知人”开辟出一条寓教于乐的大道。现场众多青少年及其家长无一不被游戏化的体验所吸引，并在不自觉间接受宇宙天体、科学技术等知识的输入。

展馆内各处展位灵活运用影像，作为展现“科幻”的最好视觉工具，影像构建了AR/VR项目、动态知识介绍、互动游戏、智能换脸等展项。

试想在兼具科普与娱乐的环境之下，一堂公开课的成效如何呢？来自人大附中石景山学校的同学们迫不及待的情绪给了我们最好的答案。教育从来都不应是“强人所难”，“循循善诱”“因地制宜”方可“事半功倍”。

笔者早已不再是少年，但看着少年们伫立于此聆听之景不由心生感慨。他们不懂硬件产品的品牌与参数，更不关心他们的应用场景与商业价值，此刻他们仅仅只是被知识所吸引，在科技助力之下享受“在愉快中自主学习”的体验。我想这便是影像在“科普教育”的大背景下“深藏功与名”后的最好慰藉吧。

展会现场，利亚德与虚拟动点两家知名企业也以汇集科技之力的展项联袂登场。利亚德展位由投影机构成的3面互动感应游戏空间让孩子们与虚拟世界进行直接的交互，极具趣味性的体验充分调动起孩子们的积极性，从一众围观者间便可看出人们对于影像科技创造的认同与热爱。

虚拟动点则是主打以动捕虚拟人为重点的实景展示。在科普教育领域，虚拟人能够实现教育者与被教育者的远程互联，同时虚拟人不仅能够与虚拟内容中的教学资源互动，又兼具真人行为的灵活与精准度，在受教育的孩子们眼中看去便是一个毫无违和感的人物在“动画世界”中无所不能，变换花样讲述趣味知识的画面。

不仅是常规的知识科普类“科幻教育”，本届科幻大会还在更多领域中做出拓展应用展示。上图开放式光影沉浸餐厅便是由数台投影机融合投影营造出可自由变化内容的趣味餐饮空间，它既可以是商业化的顾客增值体验，同时也可以成为沉浸式的、让知识输出无处不在的趣味课堂延展空间，孩子们在席间可以辨认海洋中的鱼类、认识太空中的行星……

灾害研学馆是近期热门的话题之一，通过影像与可动机械装置的结合，人们切身体验并了解到灾害来临时的严重性，对那些曾发生过的痛心疾首的历史更加感同身受。而这对于青少年们来说既是必要的知识普及，又是树立正确三观的必修课。

这既是一个静享型的故事阅读空间，又是一个融入故事的童话舞台。由三台投影机分屏融合投影出的折幕展现出一个充满童真的动画世界，随着不同故事内容的播放，孩子们可以如欣赏舞台剧一样聆听故事，也可以走上舞台，与故事中的人物同行。

在科幻与教育的融合上，本届中国科幻大会向公众展示了众多形式的可实现场景，而对于我们所关注的影像而言，在一众科普教育应用中承担着与观者形成感官沟通的重要角色，而在未来以科幻为主题的青少年科普教育中，影像也必将会扛起一面大旗，以显示技术的更新升级、以视觉呈现效果的优化、以技术整合型影像综合解决方案类型的拓展更好地助力青少年科普教育再攀新高。